A Escola na Primeira República

Projecto de investigação na sala de aula

A proposta de trabalho incidiu na investigação de aspectos relacionados com a escola na primeira República Portuguesa.
Partindo do princípio que nada sabemos sobre como era a escola na década de 1910 e daí em diante, desafiámos os alunos a investigarem como seria andar na escola nessa época.
Decidimos todos, alunos e professores, que gostávamos de fazer algumas perguntas a figuras centrais da escola desse tempo. Desde logo a figura do Professor (que sabíamos ser esmagadoramente do sexo masculino) surgiu como incontornável. Depois pensámos nos alunos e escolhemos um (bem, escolhemos uma)! Depois um pai (correcção, uma mãe, só para sermos criativos) e, por fim, o senhor Ministro, porque, aqui na Lixa, nasceu um Ministro da Instrução da Primeira República! Claro que não foi ministro logo nos primeiros anos da República mas, ainda assim, foi muito importante. Tão importante, que ocupou o cargo por duas vezes.
Os alunos organizaram-se em grupos e escolheram a personagem que queriam estudar. Escreveram as perguntas e foram investigar. Em casa, na intranet criada especificamente para este projecto (sim, porque Internet neste Centro Escolar do séc. XXI, não é luxo que se mereça, mesmo que o dito Centro funcione pelo segundo ano lectivo consecutivo! Que pena!!!!) e nos livros.
Os professores responsáveis pela actividade lá foram dando dicas e aceitando as sugestões dos alunos que, como se pode ver pelo registo fotográfico exposto na biblioteca, se fartaram de trabalhar… e de aprender. Está à vista!
Depois foi toda a azáfama de escrever os diálogos, preparar os cenários, decorar os textos e gravar tudo em vídeo.
Quem imagina a maratona contra-relógio que isso foi?
Bom, mas, melhor que imaginar é ver o DVD que se fez (está na biblioteca, aqui, podem ver o vídeo) e tentar pular 100 anos, num pulo de marcha atrás, e acreditar que o retrato que se fez de 1910, mais ano menos ano, é muito, muito optimista. Acreditem!
Utilizar as tecnologias de informação e comunicação em 2010, combinadas com outras seculares, como o papel e o lápis, para contar uma história ficcionada (em parte, claro) com um século, não passaria por muitas cabecinhas pensadoras, pois não?!!!! Mas está aqui, vejam e divirtam-se tanto como nós!
O trabalho foi orientado e supervisionado pela professora Clarisse Teixeira (titular de turma) e pelo professor Luís Valente (professor em apoio).

Boas Festas

Combate ao Analfabetismo na 1.ª República

Combate ao Analfabetismo

Nos meses de Outubro e Novembro de 2010, a turma 12 do 4.º ano, realizou um trabalho sobre a Primeira República.
Começámos por fazer uma pesquisa sobre os seguintes temas: "combate ao analfabetismo", "os presidentes da República", "o acordo ortográfico de 1911" e "as propostas de bandeira para a República".
De seguida, fizemos desenhos sobre os temas, digitalizámo-los e depois começámos a fazer uma banda desenhada com o HagáQuê.
Nós achamos este trabalho muito interessante, divertido e aprendemos a trabalhar com um programa que ninguém conhecia: o HagáQuê.


Joaquim Luís & José Adão

Eco Código 2010/2011

O Centro Escolar, com a colaboração de todas as 12 turmas elaborou o eco código, cumprindo mais um passo para a candidatura ao Galardão Bandeira Verde do Programa Eco Escola. O nosso eco código, é formado por um conjunto de doze frases dedicadas todas ao ambiente com o intuito de responsabilizar toda a comunidade educativa, pelo cumprimento das mesmas, preservando assim o Planeta Terra , a Nossa Casa. O painel, que serve de sustentação, teve também a colaboração de todas as turmas. Deixo aqui um registo fotográfico de todo o nosso trabalho:

A professora Coordenadora do Projecto:

Clarisse Teixeira

3.ª Sessão de Sensibilização Ambiental no Centro Escolar

O Ambiente é sem dúvida um tema trabalhado insistentemente na nossa escola. A preocupação dos docentes é alertar as crianças para os problemas que no futuro poderão vir a ter que enfrentar.

Os Projectos em que nos envolvemos, torna-nos mais responsáveis ainda.

Assim sendo, foi levado a cabo a 3.ª e última Sessão de Sensibilização Ambiental, programada no Plano de Acção do Projecto Eco-Escolas, para o 1.ºPeríodo.

Tivemos a honra de receber de novo na nossa escola o Eng.º Ricardo Sousa, representando a Emafel, para nos falar desta vez sobre A Água, abordando a sua distríbuição no Planeta, o seu tratamento, a sua distríbuição na Rede Pública, a sua importância na vida dos seres vivos e por fim, algumas dicas para a pouparmos.

O impacto que teve esta Acção na Turma 11 do 4.º Ano, foi de encontro ao esperado. Todos os alunos a consideraram com interesse, importante e necessária como podemos ver pelos resultados do questionário aplicado na turma.

Prof.ª Antonieta Costa

Dia de S. Martinho

O dia 11 de Novembro, foi vivido com grande intensidade na nossa escola.
De manhã, o tradicional magusto, onde a alegria das crianças era patente. Como somos uma Eco-escola e nos preocupamos com o ambiente, fizemos os sacos para as castanhas recorrendo a materiais recicláveis.

De tarde, a feirinha onde todos os alunos participaram, tanto na organização da sala como na venda dos produtos , que os próprios trouxeram.

Os pais e familiares aderiram a esta iniciativa, o que muito nos alegra e agradecemos. O Sr. Presidente da Câmara Municipal,também esteve presente nesta actividade.

Para os alunos do primeiro ano, foi uma experiência inesquecível!

Sensibilização Ambiental

Em 20 de Outubro, aquando da palestra sobre sensibilização ambiental proferida pelo Eng.º Ricardo Sousa, da EMAFEL (Empresa Municipal de Ambiente de Felgueiras), um grupo de alunos do 4.º ano aproveitou a oportunidade para lhe fazer uma entrevista.
Do resultado, damos-vos conta aqui, com o registo vídeo dessa conversa.

Sensibilização Ambiental

Ternura !!!!

Na recepção ao 1.º ano, no Centro Escolar da Lixa, os alunos do 4.º ano fizeram as honras da casa e, intitularam-se madrinhas e padrinhos para acolherem os "caloirinhos". Nesta sequência, uma aluna do 4.º ano da turma 10, a Maria Beatriz, fez anos e, a sua afilhada, também Beatriz, da sala 10 do 1.º ano, fez questão de lhe dar os parabéns com um beijo e ainda com a oferta de uma rosa. Os laços de ternura têm vindo a manifestar-se desta e doutras formas revelando que estes alunos, foram bem acolhidos e integrados no seio escolar. Fica o registo deste ternurento momento!

A professora:
Clarisse Teixeira

Visita à Ribeira de Borba

Visitámos a Ribeira de Borba e fizemos os nossos registos…
No dia 22 de Outubro, sexta-feira, os alunos do 2.º e 3.º anos do Centro Escolar da Lixa fizeram uma saída de campo à Ribeira de Borba de Godim.
Pelo caminho viram várias casas, automóveis e algumas pessoas a vindimar.
Quando chegaram à Ribeira, alunos, professoras e assistentes operacionais fizeram duas rodas enormes. Depois fizeram alguns exercícios para relaxar e, a seguir, fecharam os olhinhos para assim ouvirem os sons e sentirem os cheiros junto à Ribeira.
De seguida organizaram-se por grupos e observaram a água e as margens da Ribeira. Na água havia peixes pequeninos, alfaiates, plantas e algum lixo. Depois da observação da Ribeira, preencheram uma ficha de campo.
Os alunos também viram um campo de milho e um moinho. Tiraram fotografias para mais tarde recordar.
Foi uma visita muito interessante e muito importante para todos.

As nossas fotografias…

Texto elaborado pela turma 3 do 2.ºAno

Dia da alimentação

A Equipa do Projecto Educação para a Saúde, informou que iria decorrer na sede do Agrupamento Dr. Leonardo Coimbra, um concurso /exposição de trabalhos sobre "Alimentação Saudável" no âmbito da comemoração do dia da Alimentação (16 de Outubro de 2010). Estes trabalhos poderiam ser elaborados em grupo ou individualmente.
A professora da turma 10 do 4.º ano, lançou este desafio ao seu grupo de alunos e estes aderiram em grande número com trabalhos realizados em casa com a ajuda dos pais, tios e avós. Todos os trabalhos que os alunos fizeram seriam dignos de merecerem um prémio, no entanto, destacou-se o da Eva onde mereceu um prémio atribuído pela equipa do juri. Parabéns a todos os alunos concorrentes e aos seus familiares que muito contribuem para o desenvolvimento dos seus educandos ao serem parceiros nos seus trabalhos escolares.

A Professora

Clarisse Teixeira

A escola durante a 1.ª República

A ESCOLA NO TEMPO DA 1.ª REPÚBLICA PORTUGUESA

1.ª REPÚBLICA de 1910-1926
O Sistema de Ensino durante o Período Republicano.

Em 5 de Outubro de 1910 dá-se a proclamação da República em Portugal, isto é, acabou o Regime Monárquico (onde mandava o Rei) e começou o Regime Republicano (onde manda o Presidente da Republica). O nosso país, nessa altura, tinha 6 milhões de habitantes e 75% dessa população era analfabeta. Os republicanos pretendiam reformar a mentalidade portuguesa pela via da instrução e da educação. Desta forma queriam acabar com todos os males e o atraso em relação ao resto da Europa que a Monarquia tinha provocado. Uma das prioridades do Governo da 1.ª República foi, sem dúvida, no ensino e na cultura. O combate ao analfabetismo era essencial para um país desenvolvido.
Em 1900, a taxa de analfabetismo, em pessoas com mais de sete anos de idade, era de 73% e a seguir a 1910, diminuiu para os 69%. No combate à falta de escolaridade o Governo criou reformas: o Ensino Primário passou a obrigatório e gratuito para as crianças entre os 7 e os 10 anos; criaram-se os primeiros Jardins-de-infância (João de Deus); investiu-se na formação de professores; construíram-se cerca de 1500 escolas primárias; criaram-se novas escolas do ensino técnico, isto é, escolas para a formação agrícola, industrial e comercial.
Assim, poderei concluir que a principal preocupação dos governos republicanos era alfabetizar, isto é, dar instrução primária ao maior número possível de portugueses. Mas, na prática, muitas das medidas tomadas não tiveram o resultado que se esperava, por falta de meios financeiros e também devido ao nosso país ter participado na 1.ª Grande Guerra Mundial (de 1914 a 1918). Contudo, em 1920, mais de metade da população portuguesa continuava analfabeta.
O número de analfabetos era muito maior nas pequenas vilas e aldeias. Nesses locais era costume o jornal, ou a correspondência pessoal, ser lida em voz alta por algum letrado, enquanto os assistentes ouviam e comentavam.
Nesse tempo (o dos meus bisavós e avós) o ensino nas escolas era muito rigoroso…. As crianças sofriam grandes pressões quando apresentavam alguma dificuldade e quando não conseguiam aprender. Era comum sofrerem castigos por mau comportamento, responder à professora, não fazer as lições de casa, brigar com os amigos, sujar as roupas e várias outras coisas.
Os professores eram muito rígidos, bravos e faziam uso de um instrumento chamado de palmatória, para bater na palma das mãos dos maus alunos; que ficavam machucadas, cheias de bolhas de sangue. Outra forma de castigar os alunos era colocando-os de joelho em cima de feijões ou milhos, o que fazia doer muito. Os puxões de orelha também eram comuns na época.
Outro aspecto interessante nas escolas mais antigas é quanto ao nome das mesmas. Estas sempre apresentavam o nome de alguma pessoa importante, como político, juiz de direito, escritores, pessoas que haviam feito algum benefício para o município, Estado ou mesmo para o Brasil.
As escolas de hoje apresentam outras diferenças das escolas de antigamente. Os prédios apresentam uma estrutura bem planeada; deixou de haver escolas para os rapazes e raparigas; os uniformes deixaram de existir; o mobiliário é mais confortável; o material didáctico é mais atractivo; as aulas são mais animadas e envolvem melhor os alunos; os professores conversam muito com as crianças e são muito atenciosos; os castigos físicos não existem; os alunos têm liberdade de expressão, etc.

Para finalizar este trabalho quero lembrar, com muito gosto, que nasceu na Lixa um Republicano chamado Leonardo Coimbra.

Este senhor nasceu no dia 30 de Dezembro de 1883 em Borba de Godim (na casa junta da Capela de S. António, numa família rica de agricultores) e faleceu no Porto no dia 2 de Janeiro de 1936, vítima de um acidente de viação.No tempo da Monarquia estudou em Liceus e nas Universidades de Coimbra (Ciências Físicas e Matemáticas) e em Lisboa (Letras).Nos primeiros anos da República foi Professor em vários Liceus (Porto, Póvoa do Varzim e Lisboa).
Em 1914 o Dr. Leonardo Coimbra entra para o partido Republicano e no ano de 1919 foi Ministro da Instrução Pública (ao que hoje se chama Ministro da Educação) do 22.º Governo da República. Em 1922 foi novamente Ministro da Instrução Pública e em 1923 Ministro Interino do Trabalho do 39.º Governo da República.
O Dr. Leonardo Coimbra para além de ser um Homem importante da 1.ª República Portuguesa foi também um grande Filósofo, isto é, pensador/escritor e fundador da Universidade de Letras do Porto. Gostava de falar em público e apreentava-se sempre muito bem vestido, ou seja, à moda da época: fato, colete, gravata, capote, sapato de verniz, chapéu e bengala.

Pesquisei em:

Leonardo Coimbra – O Tribuno e o Filósofo – Câmara Municipal de Felgueiras/2004

www. djoao.net/centenario-da-republica

www.cm-palmela.pt

htt://pt.wikipedia.org

htt://profnelo.blogs.sapo.pt

Trabalho feito por: Sara Alexandra Alves da Costa

Aluna da Professora Clarisse Teixeira – 4.º Ano

5 de Outubro de 2010

Centenário da República

O dia 5 de Outubro foi vivido, na nossa escola, de uma forma entusiasta e efusiva.
Os 100 anos após a Implantação da República, fez deste dia, este ano, um dia de excelência e que não podia de maneira nenhuma ser ignorado. Por este motivo a nossa escola entregou-se de corpo e alma a estas celebrações, envolvendo toda a comunidade educativa.

Prof.ª Antonieta Costa

"A água dissolve tudo?!"

Os alunos da Turma 11 do 4.ºano, realizaram a sua primeira experiência, este ano lectivo, no âmbito das Ciências Experimentais.

A curiosidade de toda a turma era muita. Saber se todas as substâncias trazidas para a aula se misturavam com a água, era o motivo de tanto interesse.

Vejam as fotos que lhes mostramos e ficam a ter uma ideia de como correu a aula.

No fim da experiência todos pudemos constactar que nem todas as substâncias se dissolveram na água, tal como comprova esta última foto.
Professora: Antonieta Costa

A escola
De manhã quando acordo
Vou para a escola aprender.
A professora Antonieta
vai ajudar-me a saber.
A escola começou
Para a gente aprender.
Para Doutora eu vou
E a escola não vou esquecer.
A escola é um lugar,
Onde se pode aprender,
Brincar e estudar.
É fácil de fazer.
A minha escola é nova,
Nela posso brincar,
Aprendo a inovar
E também a reciclar.
Entro de manhã às nove horas,
E tenho muitos amigos.
Estudo no quarto ano
E passo tempos divertidos.

Poema elaborado pelos alunos do 4.ºAno Turma 11

Eco Escola

O Centro Escolar da Lixa, obteve mais uma vez o galardão Bandeira Verde, como resultado das actividades desenvolvidas no ano lectivo 2009/2010 em prol do Ambiente.
Este galardão é atribuído no âmbito do Programa Eco Escolas, um projecto educativo internacional promovido pela Organização não governamental, Fundação para a Educação Ambiental (FEA) e apoiado pela Comissão Europeia. Em Portugal, o programa Eco Escolas é organizado pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE).

Parabéns a todos os envolvidos.

A Coordenadora do projecto

Clarisse Teixeira

Final de Ano com música e muita alegria

É da praxe que se faça uma festa no final de cada ano escolar e este ano não fugiu à regra. O espaço circundante do Centro Escolar encheu-se para verem as "nossas crianças" desfilarem ao som das músicas de Marchas Populares, já conhecidas de todos nós, mas com letras adaptadas. Cada ano de escolaridade apresentou-se com trajes desenhados e confeccionados na escola, pelos respectivos professores e alunos.

Tentamos ao máximo recorrer a materiais existentes na escola e adquirir outros relativamente baratos.

1ºano e 2ºano

3ºano e 4ºano

Foi preciso muito empenho e dedicação aliados à perspicácia de conseguir gerir o tempo para se conciliar o trabalho diário com a realização desta actividade.

Pais, encarregados de Educação, familiares e amigos acorreram à Escola para assistirem e aplaudirem os seus educandos nas Marchas Populares"à nossa maneira".
Há que salientar também o momento mais importante para os finalistas. A entrega das Faixas e do Diploma , foram sem dúvida factos marcantes nestes alunos. A alegria de ver chegado o fim de mais uma etapa das suas vidas, envolveu este momento de inúmeras emoções. As lágrimas apareceram nos olhos de algumas crianças, demonstrando a saudade antecipada das suas professoras.
Estas imagens comprovam isso mesmo.

Os parabéns foram-nos dados por várias pessoas, pelo trabalho apresentado. Podemos e devemos sentir-nos lisonjeadas porque na realidade a festa das nossas crianças estava magnífica.

Editado pela Professora Mª Antonieta Costa

Eco-Escola

Os desafios que as questões ambientais nos colocam hoje, requerem alterações profundas na nossa visão e no funcionamento da sociedade. A crise ambiental constitui um desafio para o desenvolvimento de novas competências e novos valores para o exercício da cidadania. A grande meta é mudar comportamentos sócio ambientais de forma a atingir a sustentabilidade. Não temos dúvida que para respondermos a este desafio a escola tem de se reestruturar e fazer da sala de aula e do espaço envolvente, um palco onde as ideias mais actuais e pertinentes sejam discutidas, reflectidas e criticadas. Nesta linha de pensamento, o Centro Escolar da Lixa, no dia 18 de Fevereiro, dia Eco-Escola, usando os alunos como actores de todo este processo, elaborou regras de conduta que desembocaram num eco-código a cumprir por toda a comunidade.

Os objectivos delineados para este ano lectivo foram cumpridos.

Bem haja a todos!!

A Coordenadora do Projecto:
Clarisse Pereira

A nossa preocupação com o "Ambiente"

Durante o ano foram várias as iniciativas que desenvolvemos na nossa turma, com vista a sensibilizarmos a comunidade em geral para a necessidade de conservação e preservação do Ambiente. Houve palestras, visitas de estudo, visualizámos vídeos, fizemos debates, levámos mensagens e produzimos textos, entre muitas outras coisas. Num desses textos falámos sobre as vantagens da Agricultura Biológica.

"A Água Com Vida" - Mil Escolas

No dia 7 de Junho, realizou-se uma Palestra no polivalente do nosso Centro Escolar, intitulada "A Água Com Vida".
Esta Palestra surge, como conclusão de todos os trabalhos realizados durante todos o ano, no Projecto Mil Escolas.
Tivemos neste evento como oradores: a professora Ermelinda Costa, coordenadora do Projecto, a Drª Maria José Canas, Directora Adjunta do Agrupamento Dr. Leonardo Coimbra, o Drº Roseira, responsável pelas Águas de Douro e Paiva e patrocinador do nosso Projecto, o Dr. Pedro Teiga, representante do Projecto Rios e os Presidentes das Juntas de Freguesia de Borba de Godim e de Vila Cova.

Não podemos esquecer os alunos do Centro Escolar, porque também tivemos um papel importante. Os meninos dos 1ºs e 2ºs anos, fizeram flores em papel com as folhas das Páginas Amarelas, contendo mensagens Ambientais, que foram distribuidas pelos presentes e os 3ºs e 4ºs anos, realizaram um PowerPoint referenciando a última actividade efectuada à Ribeira de Borba que foi apresentado durante este evento.A nossa turma participou com a declamação do poema "Se uma gotinha falasse..." e os meninos do 4º ano da professora Lurdes, tocaram duas melodias com a flauta.
Estamos todos muito contentes, porque conseguimos encher o nosso Polivalente, com a presença de muitos dos nossos familiares e amigos.

Alunos do 3ºano Turma 9 da Professora Antonieta Costa