terça-feira, 24 de junho de 2014
quarta-feira, 18 de junho de 2014
Vencedora do concurso "Histórias da Quinta Mágica"
Presidente da Câmara entregou os prémios do concurso “Histórias da Quinta Mágica”
Inês Silva Ferreira, aluna do 4.º ano do Centro Escolar de Santão e Ana Luísa Matos do 2º ano do Centro Escolar da Lixa foram as vencedoras do concurso “Histórias da Quinta Mágica”, um programa lúdico e pedagógico lançado pela Câmara Municipal e que decorreu em todas as escolas do Ensino Básico com o objetivo de consciencializar as crianças para uma melhor educação sobre a alimentação e os comportamentos mais corretos para isso.
O presidente da Câmara Municipal, Inácio Ribeiro, deslocou-se aos estabelecimentos de ensino que as vencedoras frequentam e entregou-lhes os prémios deste concurso. A Inês que frequenta o 4º ano recebeu o livro intitulado “A Menina do Mar”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, um livro de leitura obrigatória no 5º ano. Ana Luísa foi agraciada com o livro “Quero Crescer”, de Luísa Ducla Soares.
Na entrega das publicações, o presidente da Câmara salientou que este projeto vai continuar e realçou que a Caderneta é “um suporte que permite aos docentes desenvolverem atividades que motivem as crianças a consumirem fruta e vegetais, alimentos benéficos para a saúde”.
Esta ação resulta de um projeto implementado pela autarquia que consistiu na distribuição, em todas as Escolas Básicas do concelho, de uma caderneta de cromos intitulada “A Quinta Mágica” com o objetivo de incentivar as crianças a consumirem alimentos saudáveis, nomeadamente, hortofrutícolas.
Neste concurso, participaram vários alunos, tendo sido feita primeiramente uma seleção de vencedores por anos de escolaridade. Os alunos concorrentes são do 2.º e do 4.º anos.
Refira-se que a caderneta é um recurso didático que descreve, através das personagens da “A Quinta Mágica”, as principais características de cada fruto/hortícola incluídas no programa; ilustra a árvore/plantação de onde provém; exibe um quadro informativo com a fruta/hortícola da época com base nas quatro estações do ano e inclui um conjunto de atividades/jogos (labirinto, palavras-cruzadas, descoberta das diferenças, união de pontos, sopa de letras, etc.) que apoiam na assimilação do conteúdo. Além disso, previa a distribuição de uma coleção de cromos, um por cada dia de distribuição de fruta/hortícola, para que cada criança o cole na sua caderneta, incentivando-a desta forma a consumir a peça de fruta/hortícola na totalidade.
Com base na descrição das personagens da “A Quinta Mágica” e na restante informação da caderneta, várias crianças participaram no concurso, com uma história e uma ilustração, desenvolvendo a imaginação e a criatividade, tendo sido vencedoras a Ana Luísa e a Inês.
Os seus trabalhos serão publicados na próxima edição da caderneta.
(6 fotos)
Inês Silva Ferreira, aluna do 4.º ano do Centro Escolar de Santão e Ana Luísa Matos do 2º ano do Centro Escolar da Lixa foram as vencedoras do concurso “Histórias da Quinta Mágica”, um programa lúdico e pedagógico lançado pela Câmara Municipal e que decorreu em todas as escolas do Ensino Básico com o objetivo de consciencializar as crianças para uma melhor educação sobre a alimentação e os comportamentos mais corretos para isso.
O presidente da Câmara Municipal, Inácio Ribeiro, deslocou-se aos estabelecimentos de ensino que as vencedoras frequentam e entregou-lhes os prémios deste concurso. A Inês que frequenta o 4º ano recebeu o livro intitulado “A Menina do Mar”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, um livro de leitura obrigatória no 5º ano. Ana Luísa foi agraciada com o livro “Quero Crescer”, de Luísa Ducla Soares.
Na entrega das publicações, o presidente da Câmara salientou que este projeto vai continuar e realçou que a Caderneta é “um suporte que permite aos docentes desenvolverem atividades que motivem as crianças a consumirem fruta e vegetais, alimentos benéficos para a saúde”.
Esta ação resulta de um projeto implementado pela autarquia que consistiu na distribuição, em todas as Escolas Básicas do concelho, de uma caderneta de cromos intitulada “A Quinta Mágica” com o objetivo de incentivar as crianças a consumirem alimentos saudáveis, nomeadamente, hortofrutícolas.
Neste concurso, participaram vários alunos, tendo sido feita primeiramente uma seleção de vencedores por anos de escolaridade. Os alunos concorrentes são do 2.º e do 4.º anos.
Refira-se que a caderneta é um recurso didático que descreve, através das personagens da “A Quinta Mágica”, as principais características de cada fruto/hortícola incluídas no programa; ilustra a árvore/plantação de onde provém; exibe um quadro informativo com a fruta/hortícola da época com base nas quatro estações do ano e inclui um conjunto de atividades/jogos (labirinto, palavras-cruzadas, descoberta das diferenças, união de pontos, sopa de letras, etc.) que apoiam na assimilação do conteúdo. Além disso, previa a distribuição de uma coleção de cromos, um por cada dia de distribuição de fruta/hortícola, para que cada criança o cole na sua caderneta, incentivando-a desta forma a consumir a peça de fruta/hortícola na totalidade.
Com base na descrição das personagens da “A Quinta Mágica” e na restante informação da caderneta, várias crianças participaram no concurso, com uma história e uma ilustração, desenvolvendo a imaginação e a criatividade, tendo sido vencedoras a Ana Luísa e a Inês.
Os seus trabalhos serão publicados na próxima edição da caderneta.
quarta-feira, 11 de junho de 2014
Trabalho de pesquisa da turma 8
No âmbito do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os Professores, e sobre o papel da Biblioteca no apoio ao desenvolvimento das
aprendizagens da literacia da informação, a turma 8, do 3º ano, da Professora Teresa trabalhou em articulação com a Professora Bibliotecária (Gracinda), um projeto cujo tema principal foi “A Cidade da Lixa”. Este tema foi dividido em subtemas, de forma a turma trabalhar em grupos.
O
trabalho foi desenvolvido ao longo do ano, com sessões de formação sobre o modelo de pesquisa "Big 3" e "Organização/elaboração de trabalhos", e ainda apoio na elaboração os trabalhos.
O trabalho revelou-se bastante gratificante, pois permitiu trabalhar em conjunto, partilhar
saberes e melhorar a
qualidade das aprendizagens dos alunos.
Vários estudos e documentos
orientadores do trabalho da biblioteca escolar comprovam que o trabalho
colaborativo promove a segurança, o aumento da confiança e da capacidade de
reflexão dos membros do grupo; oferece oportunidades para aprender e facilita o
acesso a novas ideias; favorece o desenvolvimento pessoal, social e
profissional; permite uma responsabilização partilhada.
Parabéns a todos os intervenientes do projeto!!!!
Comboio joaninha
O grupo 3 trabalhou os temas "O comboio joaninha" e "Lendas da Lixa.O trabalho final...
Sª das Vitórias
O grupo 5 trabalhou o tema da Festa das Vitórias e da Feira das Uvas.Trabalho final....
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