Visita de estudo

No dia 25 de novembro de 2014, os alunos do 4.º ano, deslocaram-se a Guimarães para fazer uma visita de estudo guiada, ao Paço dos Duques, Igreja de S. Miguel e ao Castelo. Foi muito interessante contribuindo para reforçar os conteúdos programáticos de História, lecionados na sala de aula. Temos a certeza, que nunca mais esqueceremos este dia!!!

Aniversário na escola

No dia 29 de outubro, o Rúben do 1.º ano, da turma 1, festejou o seu sexto aniversário. A irmã Érica, que é aluna do 3.º ano, foi chamada à sala para cantar os parabéns e trouxe-lhe um presente: uma t-shirt, para ser assinada pelos colegas e pelas duas professoras. Ficou linda!!!!Ora espreitem!

Galardão Bandeira Verde

Mais uma vez, a nossa escola, ganhou o galardão Bandeira Verde 2014, por cumprirmos na íntegra o plano de ação. Foram abordadas várias temáticas: água, resíduos, energia, biodiversidade e agricultura biológica. Alunos pertencentes ao conselho eco-escola e professoras coordenadoras do projeto, deslocaram-se num autocarro da Câmara Municipal de Felgueiras a Vila Nova de Gaia para receber a Bandeira Verde. A nossa escola foi acompanhada por mais escolas do concelho nomeadamente referimos a escola de Santão do nosso Agrupamento. Foi bastante divertido.  Tivemos o prazer de ouvir o Filipe Pinto e tirámos uma fotografia com ele e, ainda, nos brindou com um autógrafo numa t-shirt oferecida pela ABAE.

Dia Mundial da Música na BE do CEL

O Dia Mundial da Música comemora-se anualmente a 1 de outubro. A data foi instituída em 1975 pelo International Music Council, uma instituição fundada em 1949 pela UNESCO, que agrega vários organismos e individualidades do mundo da música.
Os objetivos do Dia Mundial da Música são:
 - Promover a arte musical em todos os setores da sociedade;
 - Divulgar a diversidade musical;
 - Aplicação dos ideais da UNESCO como a paz e amizade entre as pessoas, evolução das culturas e troca de experiências.

Foi com muita alegria e animação que se comemorou o Dia Mundial da Música na Biblioteca do Centro Escolar da Lixa. Ao longo dos dias 2 e 3 de outubro os alunos tiveram oportunidade de cantar vários temas da música nacional, assistiram a vídeos sobre música e dialogaram sobre a vida e obra de alguns compositores.
Estiveram expostos vários trabalhos dos alunos, sobre a efeméride. Parabéns a toda a comunidade educativa pela boa disposição demonstrada nas várias atividades....
 
  "A vida, sem música, seria um erro." (Friedrich Nietzsche)

 

Ano letivo 2013/2014

Fotos de atividades do final de ano, para mais tarde recordar....

Vencedora do concurso "Histórias da Quinta Mágica"

Presidente da Câmara entregou os prémios do concurso “Histórias da Quinta Mágica”

Inês Silva Ferreira, aluna do 4.º ano do Centro Escolar de Santão e Ana Luísa Matos do 2º ano do Centro Escolar da Lixa foram as vencedoras do concurso “Histórias da Quinta Mágica”, um programa lúdico e pedagógico lançado pela Câmara Municipal e que decorreu em todas as escolas do Ensino Básico com o objetivo de consciencializar as crianças para uma melhor educação sobre a alimentação e os comportamentos mais corretos para isso.
O presidente da Câmara Municipal, Inácio Ribeiro, deslocou-se aos estabelecimentos de ensino que as vencedoras frequentam e entregou-lhes os prémios deste concurso. A Inês que frequenta o 4º ano recebeu o livro intitulado “A Menina do Mar”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, um livro de leitura obrigatória no 5º ano. Ana Luísa foi agraciada com o livro “Quero Crescer”, de Luísa Ducla Soares.
Na entrega das publicações, o presidente da Câmara salientou que este projeto vai continuar e realçou que a Caderneta é “um suporte que permite aos docentes desenvolverem atividades que motivem as crianças a consumirem fruta e vegetais, alimentos benéficos para a saúde”.
Esta ação resulta de um projeto implementado pela autarquia que consistiu na distribuição, em todas as Escolas Básicas do concelho, de uma caderneta de cromos intitulada “A Quinta Mágica” com o objetivo de incentivar as crianças a consumirem alimentos saudáveis, nomeadamente, hortofrutícolas.
Neste concurso, participaram vários alunos, tendo sido feita primeiramente uma seleção de vencedores por anos de escolaridade. Os alunos concorrentes são do 2.º e do 4.º anos.
Refira-se que a caderneta é um recurso didático que descreve, através das personagens da “A Quinta Mágica”, as principais características de cada fruto/hortícola incluídas no programa; ilustra a árvore/plantação de onde provém; exibe um quadro informativo com a fruta/hortícola da época com base nas quatro estações do ano e inclui um conjunto de atividades/jogos (labirinto, palavras-cruzadas, descoberta das diferenças, união de pontos, sopa de letras, etc.) que apoiam na assimilação do conteúdo. Além disso, previa a distribuição de uma coleção de cromos, um por cada dia de distribuição de fruta/hortícola, para que cada criança o cole na sua caderneta, incentivando-a desta forma a consumir a peça de fruta/hortícola na totalidade.
Com base na descrição das personagens da “A Quinta Mágica” e na restante informação da caderneta, várias crianças participaram no concurso, com uma história e uma ilustração, desenvolvendo a imaginação e a criatividade, tendo sido vencedoras a Ana Luísa e a Inês.
Os seus trabalhos serão publicados na próxima edição da caderneta.

 (6 fotos)

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Trabalho de pesquisa da turma 8

No âmbito do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os Professores, e sobre o papel da Biblioteca no apoio ao desenvolvimento das aprendizagens da literacia da informação, a turma 8, do 3º ano, da Professora Teresa trabalhou em articulação com a Professora Bibliotecária (Gracinda), um projeto cujo tema principal foi  “A Cidade da Lixa”. Este tema foi dividido em subtemas, de forma a turma trabalhar em grupos.

O trabalho foi desenvolvido ao longo do ano, com sessões de formação sobre o modelo de pesquisa "Big 3" e "Organização/elaboração de trabalhos", e ainda apoio na elaboração os trabalhos. 

O trabalho revelou-se bastante gratificante, pois permitiu trabalhar em conjunto, partilhar saberes e  melhorar a qualidade das aprendizagens dos alunos.

Vários estudos e documentos orientadores do trabalho da biblioteca escolar comprovam que o trabalho colaborativo promove a segurança, o aumento da confiança e da capacidade de reflexão dos membros do grupo; oferece oportunidades para aprender e facilita o acesso a novas ideias; favorece o desenvolvimento pessoal, social e profissional; permite uma responsabilização partilhada.

Parabéns a todos os intervenientes do projeto!!!!